Цены
Именно в ранние годы закладываются основы здоровья и интеллекта малыша. Первый этап развития любого маленького человека начинается с органов чувств - зрения, осязания, обоняния, слуха и вкуса. Сенсорика - занятия на обогащение чувственного опыта ребенка.
В занятиях мы используем реальные предметы и продукты, которые дети могут потрогать и понюхать (например, солома, мох, трава). На каждом занятии - что-то новое!
Чему малыши учатся на "Сенсорике":
- пересыпать, переливать, перекладывать, сортировать предметы в разные емкости;
- соотносить и различать разнообразные предметы по цвету, величине, форме;
- выполнять инструкции, повторять движения и упражнения за педагогом;
- общаться и взаимодействовать с другими детьми;
- развивать познавательные процессы (память, внимание, мышление) в соответствии с возрастом;
- развивать основы речи с помощью игр и заданий на мелкую моторику.
Комплексные развивающие занятия для малышей! Мощный интенсив коррекционно-оздоровительной работы по физическому воспитанию и арт-терапии!
Чему малыши учатся в блоке СПОРТ:
- получают особую физическую нагрузку для предотвращения задержки роста и развития - развитие координации, гибкости, пластики, общей физической выносливости;
- увеличивают подвижность грудной клетки для правильного дыхания и формирования правильной речи;
- развивают общую двигательную активность;
- работают над эмоциональной сферой, развитием самосознания: учатся распознавать и выражать эмоции.
- учатся правильной игровой деятельности;
- учатся выполнять инструкции, повторять движения и упражнения за педагогом.
Чему малыши учатся в блоке АРТ:
- развивать свои творческие способности и воображение;
- проявлять интерес к познанию;
- владеть собой в непривычных ситуациях;
- адекватно реагировать на собственные эмоции и эмоции других людей;
- общаться и взаимодействовать с другими;
- развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику.
Речевое развитие - главная направленность нашего детского сада и развивающего центра. У малышей до 3 лет мы занимаемся профилактикой логопедических нарушений и способствуем запуску речи.
- Занятия у детей от 3 до 7 лет направлены на развитие и коррекцию речи, что помогает решить проблемы школьной неуспеваемости у детей в начальной школе.
Ошибочно полагать, что педагог-логопед работает над исправлением только неправильного произношения звуков. Коррекция звукопроизношения — это только верхушка айсберга. Логопед работает со всеми нарушениями речи: общим недоразвитием речи; её отсутствием, нарушениями голоса, темпа и тембра речи, речевыми отклонениями вследствие патологии центральной нервной системы.
Логопед помогает:
- ставить все необходимые звуки;
- развивать фонематический слух и восприятие,
- развивать мелкую моторику;
- понимать слоговую структуру слова;
В нашем центре осуществляется работа с детьми с дислалией, дизартрией, алалией, ринолалией, ОНР, ФНР, ФФНР, ДЦП, ЗПР, УО, РДА.
